2013-2014学年度第一学期
教学研究方向及教研论文选题范围
根据学院《2013至2014学年度工作要点》,现制定本学期教学研究方向及教研论文选题范围如下：
一、教学研究工作方向
围绕学院“三步走”发展目标和“一个中心，两个侧重”办学理念，紧扣“育人传技，良性循环”这一中心工作，加强师德师风建设，树立高尚情操，坚持为人师表，以练好内功为主线；加强学生职业素养、综合素质、专业基本功教育，为构建学院良性循环的发展形态做好基础工作。全体教师结合自身教学、教学管理、学生管理工作实际开展教学研究，撰写教研论文。
二、教研论文选题范围
（一）“以育人传技为己任”，加强师德师风建设，我应该怎么做。
（二）选择一门所任课程，分析该课程的基本功教学内容，探索如何进行该课程的基本功教学。
论文题目自拟。2013年12月20日前完成教研论文。
三、论文写作要求
1、论文格式规范、内容完整，解决现实问题的措施针对性、操作性强。
2、本次教研论文可以论文的格式写作，也可以用教学工作总结、教学反思、教学随笔的形式写作，但必须言之有物，紧密联系自己的工作实际，字数不低于3000。
教学研究督导室
2013年10月12日
附件：1、教研论文写作规范 2、教研论文打印规范
注：附件采用电子文档形式发给各系部主任，请系部主任务必发给本部门所有教师。
教学研究论文写作规范
为了规范教研论文的写作，进一步提高教学研究的质量，特制定本规范，望各系部组织教师进行学习。今后所交的教研论文按此要求评议、验收。
教学研究论文是教育教学领域中的学术论文，它是用于教育与教学科学研究和描述研究成果的文章。其构成项目有：标题、摘要、关键词、前言、正文、结论、谢辞、参考文献和附录等。其标准格式如下：
一、标题
是以最恰当、最简明的词语反映论文中特定内容的逻辑组合。标题要尽可能揭示出所写的具体内容，最好以常用的词语来表述以便于读者理解，避免使用符号和特殊的术语。
二、摘要
是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要尽可能简洁、概括，以少量的篇幅（一般不超过200—300字）反映论文内容。
三、关键词
是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的的单词或术语。每篇论文选取3-8个词作关键词。
四、前言
说明为什么要研究这个题目，解释这一题目讨论、研究的意义。如果是一篇较长的论文，要把本论部分作一扼要介绍或提示论述问题的结论。这一部分要写得极其简明扼要，不能与摘要雷同。
五、正文
是论文的核心部分，应详细地阐述论文作者研究的成果，特别是作者新的、独创性的观点。可以根据论题的性质，或正面立论，或批驳不同的看法，或解决别人的疑难问题，周详地论证文中的全部思想和新的见解。
六、结论
是论文最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精炼。这一部分的内容与前言相关，是围绕本论所作的结语，应注意与文章的开头相照应。
*七、谢辞
在正文的最后，对在整个研究过程中给予过帮助的单位或个人表示谢意。要写得诚恳、有分寸。
*八、参考文献
为撰写论文而引用的有关图书资料，注明参考资料的主要责任者、书名（文献类型标识、版本、出版地、出版者、出版年、页码）。
*九、附录
为了论文结构的严谨，论文中使用的专门术语、符号的解说；过分繁琐、冗长的公式推导，以及其他为便于读者阅读所需要的辅助性资料等内容写到附录里。
注：上面所说的只是教研论文的一般结构方式，带“*”者为根据论文需要所采用的项目，作者可根据实际情况作以取舍。
教研论文打印规范
一、格式与字体
（一）封面
1、写作学年度、学期：居中，楷体小二号加粗。
2、论文题目：居中，楷体小二号加粗。
3、作者姓名、工作部门、联系电话、邮箱号码。（楷体三号加粗）
（二）论文部分：不得出现与作者有关的信息。
1、标题：居中，主标题黑体三号，副标题黑体小三号。
2、另起一行，空两字写摘要。（宋体四号）
3、另起一行，空两字写关键词。（宋体四号）
4、正文：宋体四号。
二、页面设置：A4打印纸；页边距，根据不同的打印机类型合理确定，保持页面文字布局合理。行距：单倍行距，固定值25磅。
三、字数：教研论文不低于3000字。
附：教研论文打印样本
2012-2013学年度第一学期教学研究论文
（楷体小二号加粗）
现代化教学方法探讨
——多媒体教学方法在数学课中的运用
（楷体小二号加粗）
作者姓名：
工作部门：
联系电话：
邮箱号码：
（楷体三号加粗）
现代化教学方法探讨（黑体三号）
——多媒体教学方法在数学课中的运用(黑体小三号)
(以下均为宋体四号)
摘要：
关键词：（各词之间用“；”隔开）
（正文）……
